수업 전략 ; 집중력 향상과 능동적 참여
수업 방법 ;
- 강의 시작 전 ; 강의시작 5분 전에 강의실에 도착해서 정확한 시간에 강의 시작하도록 준비
- 강의 시작 ; 출석 호명하는 동안 슬라이드에 명언 등을 감상하면서 수업 전 마음을 가다듬을 수 있도록 함
- 강의
; 강의 첫 슬라이드에 오늘의 목표 제시를 통해 수업에 대한 호기심 및 문제해결 욕구를 불러일으켜 수업참여에 대한 적극적이고 강한 동기 부여
; 본격적인 내용전개에 앞서서 전 시간에 배운 내용에 대한 점검(개별적인 질의 응답 또는 live audience partcipation)을 통해 학생들이 진행되는 수업 내용을 어느 정도 이해하고 있는지 구체적으로 파악해서 수업 난이도 및 속도 조절
; 교과서 자료 및 최신 자료 등 가능한 풍부한 자료를 통해 어려운 내용도 쉽게 이해할 수 있도록 준비된 자료를 효과적으로 강의
- 강의 끝 ; 예정된 시간 내에 강의를 완료할 수 있도록 철저히 준비하고, 부득이 시간내에 끝낼 수 없다면 일단 정해진 시간에 마치고 양해를 구하거나 다음 시간에 계속할 수 있도록 준비
- 강의 끝

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이론 ; 시험(중간, 기말고사) 90% + 출석 10%
실습 ; 판독 실습 평가 70% + 과제물 20% + 출석 10%